Рассказы Виктора Голявкина

Вот что интересно

Вот что интересно — рассказ Виктора Голявкина, с которым стоит познакомить каждого дошкольника. В нем говорится о мальчике Гоше. Он никак не хотел учиться читать. Вместо этого он предлагал помочь бабушке помыть посуду или сходить за хлебом. И, когда родители мальчика вернулись из длительной командировки, они поняли, что дальше так продолжаться не может. Что предприняли взрослые члены семьи, чтобы привить Гоше интерес к чтению, узнайте вместе с ребятами из небольшого рассказа. Он говорит о самостоятельности и важности обучения в жизни каждого человека.

6 мин.

В шкафу

В шкафу — рассказ Виктора Голявкина, который полезно прочесть с младшим школьником в начале его учебного пути. В нем показано, как мальчик забрался на перемене в школьный шкаф, чтобы оттуда мяукнуть на уроке. Удалось ли ему эта шалость, и чем закончилась для проказника эта история, узнайте вместе с ребятами из небольшого рассказа. Он показывает яркий пример того, как не надо вести себя в школе. Произведение также напоминает детям, что поведение школьника отражается на репутации всей его семьи.

5 мин.

1

Сплошные чудеса

Сплошные чудеса — рассказ Виктора Голявкина, который будет интересно прочесть не только мальчишкам. В нем юный рассказчик повествует о том, как он пытался разогнуть гвоздь. Делал мальчик это на полу кухни, который был устлан кафельной плиткой. Вскоре мальчик замечает, что разбил три плитки на полу. Он решает исправить это и приносит со стройки раствор и несколько плиток. Сумеет ли рассказчик восполнить урон, который нанес своей квартире, узнайте вместе с ребятами в коротком произведении. Оно учит не браться за несколько дел сразу.

4 мин.

1

Никакой я горчицы не ел

Никакой я горчицы не ел — рассказ Виктора Голявкина, который будет любопытно прочесть ребятам младшего школьного возраста. В нем показано, как юный ученик прячет портфель под лестницу и идет гулять по городу вместо того, чтобы отправиться на уроки в школу. Мальчик шагает по весенним улицам, прислушивается к разговорам прохожих и наблюдает за занятиями других людей. Как вскоре почувствует себя школьник, и о какой горчице идет речь в заголовке, узнайте вместе с детьми из небольшого произведения. Оно говорит о самодисциплине и серьезном отношении к учебе.

7 мин.

Как я под партой сидел

Как я под партой сидел — рассказ Виктора Голявкина, понятный любому школьнику. В нем главным героем является мальчик, от лица которого ведется повествование. Однажды рассказчик решил проверить, как долго его отсутствие в классе не будет заметно учителю. Для этого он тут же спрятался под парту и стал ждать реакции педагога. Обратил ли учитель внимание, что одного ученика в классной комнате не хватает, узнайте вместе с ребятами из короткой зарисовки о школьной жизни. Рассказ учит уважению к окружающим людям и ответственности за свои действия.

1 мин.

Не везет

Не везет — рассказ Виктора Голявкина, который наверняка заинтересует ребят младшего школьного возраста. В нем представлена неприятная ситуация. Мальчик Вовка получил в школе «двойку». Как поступил юный ученик, чтобы скрыть эту неприятность от родительского внимания, и вышло ли у него это сделать? Узнайте вместе с детьми из небольшого рассказа. Он учит умению признавать свои ошибки, мужественно принимать последствия собственных поступков и исправлять их.

2 мин.

Тетрадки под дождем

Тетрадки под дождем — творение Виктора Голявкина, которое дало название первому сборнику детских рассказов писателя. В этом произведении два юных друга-одноклассника решают сбежать с уроков. Чтобы их план не раскрылся прежде времени и их не остановили в коридоре, мальчики решают спустить свои портфели на ремнях через окно. Как только ребята осуществили эту часть плана по побегу из школы, прозвенел звонок на урок. Что пришлось пережить двум друзьям на уроке, прочтите вместе с детьми в самом рассказе. Он напоминает о том, что за любой проступок рано или поздно приходится отвечать.

2 мин.